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《节约粮食,从生活点滴做起》

孔令明 2020/10/27 13:26:45 点击1104次

《节约粮食,从生活点滴做起》主题班会教案

教学目标:

1.让学生知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系,用处很大。

2.让学生知道粮食来之不易。

3.使学生懂得要顾惜粮食。

教学重点:让学生知道粮食来之不易

教学难点:使学生懂得如何顾惜粮食。

教学过程

一、导入:粮食知多少

1.同学们今天早餐吃的什么?想一想这些早餐是用什么做成的?

课件展示谷子、麦子、玉米,而后问学生,这些就是大家生活中不可缺少的食物,大家把它们叫做粮食

二、粮食来之不易

1 .粮食今天有许多许多心里话想对同学们说,你们想听吗?让大家先请水稻来说一说吧!

演示动画:《一粒米的来历》中的场景

你们看,农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。(农民阿姨双脚整天泡在冷水中,弯着腰,时间长了,真是腰酸背痛。)

出示场景:禾苗在农民伯伯的精心护养下,渐渐长高了,为了让庄稼长得更加茁壮, 农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)

小结:为了种出一粒粒的粮食,农民们不怕风吹日晒雨淋,不怕劳累,洒下多少辛勤的汗水,正如大家所学的古诗《悯农》讲的那样,谁会背诵请举手。

学生背诵古诗:《悯农》,学生一起背诵。

板书:粮食来得不容易

三、怎样顾惜粮食

1.请你对辛勤种田的农民伯伯、农民阿姨讲一讲你是怎样对待粮食的。

学生回答:粒粒粮食要顾惜(同时板书在黑板上)

老一辈革命家也是这样教育子女的。

2.讲述经典故事:《董必武让女儿捡起饭粒

板书:缺少粮食出问题

3.出示图片:这一辆辆汽车上装着什么?要运到哪儿?

为了有更多的粮食支援灾区,大家平时应该怎么做?(更加顾惜粮食)

师问:如果大家都来把粮食当成宝,节约每一粒米,会怎样呢?跟老师一起算一算。 如果大家每位同学每天节约一粒米,一年节约多少粒米?( 365 粒米)

如果大家全班 45 位同学每人每天节约一粒米,一年节约多少粒米?(约 16425 粒米)

如果大家全国 12 亿人口每人每天节约一粒米,一年节约多少粒米?(多媒体显示《一粒米的话》)

板书:积少成多了不起

四、联系实际,引导行为

1.(浪费粮食曝光台)讨论:在日常生活中,大家应该怎样顾惜粮食?

1 )在学校吃午餐,怎样做到不浪费,谁有好办法?请每位同学谈一谈。

2 )在家中吃饭应该怎样做?

(引导学生具体做到不在饭桌上撒饭粒;吃多少盛多少,不剩饭,不想吃的东西不能随意扔掉。)

小结:顾惜粮食要从自己做起,要做到不撒、不剩、不扔。

2.在大家班有哪些同学做到了顾惜粮食?谁来夸一夸他们。

(可以支援更多的贫困地区,献出一份爱心;此外,还可以创造更多的经济价值)

3.小常识:为了让全世界的人民都来顾惜粮食,规定每年的 10 16 日为 世界粮食日 。让大家都来记住这一天。

五.总结:同学们,粮食与大家的关系最亲密,粮食来得不容易,缺少粮食出问题,积少成多了不起 ,因此,让大家每个小公民都应该从自己做起,从现在做起,顾惜每一粒粮食。

4.齐读顾惜粮食的儿歌。

粒粒粮食要顾惜,

粮食与我最亲密,

来得实在不容易。

缺少粮食出问题,

积少成多了不起。

 

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